读后感

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维语读后感作文
发布时间:2018-11-08 10:00   浏览:  
篇一:读《新疆民族关系》系列论文有感 石河子大学思想政治理论课教学科研部实践教学 读书心得 读书心得题目: 读《新疆民族关系》有感小组 代 表人: 尚升 院系专业班级: 2014 法学 1班联 系 电 话: 13070095396 指 导 教 师: 王歆 填 表 日 期: 2015-05-06 《新疆历史与民族宗教理论政策教程》课程组制 2010年2月26日 填 写 说 明 1.读书心得的各项内容,要实事求是,认真填写。 2.读书心得以2000字左右为宜,观点正确,段落分明,结构合理,内容充分。 3.严禁抄袭,一经发现0分处理。 4.按各指导教师规定规定时间和要求提交(提交纸制和电子版)。 5.封皮为4号宋体;表格为5号宋体,表格控制在当页。 6.封皮填写:小组代表人为1人,院系班级和联系电话均为小组代表人资料。 7.读书心得正文格式: 题目(40个汉字以内、4号宋体、加粗、剧中) 正文内容(2000字左右、小4宋体、1.5倍行距)读书心得正文: 读《新疆民族关系》系列论文有感 新疆地处中国西北,古称“西域”,面积约占中国总面积的六分之一,是中 国最大的省级行政单位,在这片神奇而又幅员辽阔的土地上,居住着汉族、维吾尔族、哈萨克族、回族、蒙古族等13个世居民族,他们世代沿袭,逐水草而居,他们在此生活了成百上千年,形成了各具特色的民族文化。然而自近代以来,由于一系列的内外原因,导致这片充满着和谐与美好的土地上产生了诸多的矛盾与纠纷,导致民族关系紧张对立,长期处于淡漠,难以达到互助互乐的境地,不得不令人扼腕叹息。 民族关系之间的紧张,主要集中在汉族与维吾尔族之间,维吾尔族自古以来(近几百年)一直是新疆人口最多、分布最为广泛的民族,而汉族又是中国最大的民族,随着建国以来,人口大量地迁入新疆,不断地繁衍与扩散,朝夕相处,加上两者之间语言以及民俗习惯方面诸多的差异,两者之间的冲突自然是很难避免的。以下我从几个方面来论述两者之间产生冲突的原因。 1.汉族自古以来,基本上都是自我标榜着中华正统,视其他的民族为夷狄之邦。就算是在元朝以及清朝的统治时期,也不外乎于此,受孔孟几千年以来的儒家文化的影响,这种民族的优越感可以说是一直延续至今,并且很难去彻底地消除,而维吾尔族作为新疆自古以来的“地主”又怎么会一昧地去忍受你这个外来户,当然作为新疆所谓的主人,维吾尔族,自然也有这种心理的优越感,正是这两种民族的优越感之间的冲突,导致汉、维两族之间不断产生摩擦与矛盾。 2.新疆现在的经济发展水平,可以说是低于全国的基本平均水平的,更是远远落后于东部以及南部的发达地区,这就导致了新疆现在的社会资源十分的稀缺,,尽管中央政府每年都有相当可观的补贴与其他省份的扶持,但我认为还是杯水车薪,只能聊以安慰而已,而社会资源的稀缺必然又导致人们的争抢,而个人的力量毕竟又是比较弱小的,所以这种争抢又往往以利益集团为单位,最具有凝聚力的利益集团在新疆这里还是民族,所以经济上的落后也是导致民族矛盾与冲突的原因之一。3.康德曾经说过“安静的交流是消除冲突与摩擦最有效的手段”,我深以为然。而汉、维民族之间缺少就是这种和谐的交流与沟通,由于语言上的不同、民俗习惯上的诸多差异,使之“生”在一起,却“活”不到一起去,尤其是语言上的差异,使之难以沟通、交流,在出现矛盾之后,往往又得不到及时的交流、和解,而极少数人由于知识、素质上的欠缺对民族之间的差异与习惯往往又不加以尊重,甚至故意地去挑衅,这就使民族之间的冲突与矛盾更加激烈。 4.体制上的缺陷也是导致民族矛盾加剧的重要原因,据我的了解,政府每年虽然拨给少数民族很多的扶助,但可能由于腐败等原因,导致最后发到少数民族手中的,可能就不多了,长久以来,情况得不到改善,自然人们心中的怨恨就越积越多了,这样也相当不利于民族之间关系的改善。 以上的原因是我认为比较主要的,造成汉、维民族之间关系淡漠的原因。接下来,我讨论几种我认为实施之后有利于改善这种状况的方法。 1.首先,我认为应该从语言方面入手,加强民族之间的交流,我说的交流不是流于表面上的形式交流,而是生活上无处不达的交流,毕竟开展任何的工作,都需要民族之间的配合与交流,而具体措施,我认为就要普及维语的学习,尤其是要普及居住于新疆本地的汉族人民维语的学习,甚至可以考虑把维语的学习作为九年义务教育的教授课程,以此来强化民族之间的交流。 2.开展一些实实在在的、接地气的民族之间的友好互助的活动,这些活动不要假、大、空,它可以很小,小到可以组织一些不同民族的家庭之间结成生活互助小组,以此来改善民族之间的关系,这种活动虽小,但作用,我认为会很大。 3.我认为,我们也应该在体制上做出一定的努力,尤其是要打击贪污腐败的现象,让人们真真切切地感受到政府的关爱。 4.至于经济发展方面,我没有什么可以速成的方法,唯一可做的就是加强中央政府、外省的扶持,但这只是外在的力量,真正能起到决定作用的还是在于新疆自身经济发展模式的改进,我对此了解不深,就不妄加判断了。 总之,要使新疆和谐发展,新疆各民族之间的关系改善,真正地达到“天下大同”“和谐一家亲”的地步,离不开社会上任何一方的努力,虽然这句话很官方,但却也属实,最后还是想要号召大家,让我们每个人都努力,让这片神奇、美好的土地与“贫穷”“落后”“暴力”“恐怖”永远地绝缘。篇二:读后感作文评语 读后感作文评语 发布时间:2013-04-25 阅读量:18026 日记本:《评语》 读后感作文评语 ○ 字体书写美观工整 内容丰富充实 ○ 写景写文细腻 文思细腻敏捷 ○ 开头新颖生动 结尾前后呼应 ○文句顺畅 首尾呼应完整 ○内容表达清楚 可圈可点 ○语句流畅生动 用字遣词恰到好处 ○ 见解十分正确 段落分明可取 ○ 内容合乎主题 段落井然分明 ○ 描述丰富生动 用词优美流畅 ○ 充满创意想像 写作认真用心 ○ 段落清楚有层次 成语运用极佳 ○ 立意创新高远 内容充实 具生活性 ○ 能正面思考 想法不错喔 ○ 要多掌握分段要领 ○ 要学会标点符号正确使用 ○ 可再多举例充实内容 ○ 适切运用成语或修辞○ 错别字要订正不再犯 ○ 开头要能引人 多往正面思考 ○ 思虑不够细腻 词句避免俗套 ○充分掌握主旨 段落分明可取 ○ 举例说明应再加强 可以大胆发挥创意 ○ 多应用修辞法技巧 并适当引用成语 ○ 语句过于平淡 要多应用修辞法技巧 ○ 宜多阅读课外书籍 正确使用标点符号 ○ 字迹力求端正工整 错字要避免并订正 ○ 题意没有充分掌握 叙述欠缺条理 ○ 错字较多 文词表达不够完整 ○ 内容取材平淡 宜多构思发挥创意 ○ 用心观察 减少涂改 词句不要重复 ○ 构思取材 新颖丰富 ○ 取材适当切题 文笔生动流畅 ○ 充分掌握主旨 内容丰富充实 ○适当引用名言 引言成语得当 ○文句顺畅 思路清晰 结尾有力 ○主题正确 条理分明○ 内容略显空洞 题材还要充实 ○ 文章无法对题 分段有些不明 ○ 分段重点宜多掌握 避免出现离题现象 ○ 内容较少不够充实 修改文句使其通顺 座右铭读后感评语 你的座右铭是 “ 吃得苦中苦,方为人上人 ” 。 你是一个诚实好学的孩子,只是你的基础不太好,学习方法还不是最佳,有时上课和别的同学一起开小差,所以成绩还不够理想,相信你会多向别人请教,补足自己的不足,最终实现自己的远大理想。 “ 学之则难者亦易矣,不为则易者亦难矣。 ” 你有良好的学习基础,你有聪慧的智力,你还有向上的冲劲,你应该有非常好非常稳定的成绩。但,你有时会原谅自己的暂且不坚持,会为自己的成绩退步找一个借口,希望你在最后的冲刺学年里,不姑且自己的这些缺点,只有奋斗不止,你才能考进理想的高一级学校。 你的座右铭是 “ 志当存高远 ” ,你是有远大理想的。你凭借着对数学自然的喜爱与钻研,经常地摘到胜利的果实;而你也因为语文英语的偏弱,经常地退到尴尬的位次。在最后的冲刺阶段,数学自然抓特长,语文英语抓基础,一样也不能放松,切切。 “ 成功的道路上充满荆棘,苦战方能成功。 ” 从你的座右铭中看,你知道成功道路的艰难。 努力学习的你,困惑成绩方面缘何不能有较大突破。南宋诗人陆游的一句话,或许能给你一些启迪, “ 汝果欲学诗,功夫在诗外 ” 。你应适当看些课外书,拓展视野,扩宽知识面,现代社会需要的是综合素质较高的人才。 你喜欢 “ 给我一个支点,我能把地球撑起来 ” 。在老师眼里,你是一个热情奔放、热爱集体的好学生,愿意主动与老师亲近、接触。但每当想起你及格线以下的学习成绩,我的心里总是苦涩涩的。你愿意勤奋读书为老师掠去心头的这片阴影吗?以 “ 勤奋 ” 为支点吧。 你的座右铭是: “ 礼貌是人类共处的金钥匙。 ” 诚然,你与同学相处多以礼相待而融洽。但作为学生,老师希望你能喜欢上书!所以把这些话送给你: “ 书是一杯茶,只有细细品尝,才能透过苦涩,品出香甜,希望你做一个爱读书的人,在书山学海中,品尝探索知识的乐趣。 ”你把 “ 失败乃成功之母 ” 作为你的座右铭,老师似乎看到了你暗暗努力的情景。确实,每一次的成功都与失败联结在一起。在文科方面你有很高的天赋,但你不得不放弃兴趣面对你偏弱的理科,拼了命要使学科平衡,真是难为了你,尽管起起落落但老师真的感动。希望暑假继续努力,同时开始锻炼身体以适应初三紧张的学习生活。 你的座右铭竟然是 “ 三人行必有我师焉 ” 。不是自勉,而是自谦。一直的印象中你是个很能吃苦的孩子,应该很听老师的话,但其中考试之后,你的作业本子写着你的浮躁与不安,有时甚至应付了事。小结你语文学习,是否该反省点什么? “ 美丽的开始是成功的一半。 ” 你的座右铭给人以美的享受,让我想起了每个早上你摆放自行车的情景,那一刻的你最美丽,也让同学对你刮目相看。但作为学生,老师希望你能喜欢上书!所以把这些话送给你: “ 书是一杯茶,只有细细品尝,才能透过苦涩,品出香甜,希望你做一个爱读书的人,在书山学海中,品尝探索知识的乐趣。 ” “ 做什么事都要靠自己。 ” 从你的座右铭中看出你少有依赖感。但你知道吗,做人也是靠自己做出来的。你本质并不坏,只是喜好表现自己,这本来无可厚非,但作为学生你应把精力放在学习,于学习活动中表现自己才能吸引老师同学的注意啊!老师知道你也想改掉不好的习惯,但是自控能力差。希望以后勤奋学习,把学习搞上去。 因为学习成绩总是那么的不如人意,你总是显得那么忧伤,有时甚至颓废,但我们都知道 “ 做学问,做研究工作,必须持之以恒,不怕失败,摔倒了,爬起来想一想,再前进。 ” 既然你能选择这样的话做你的座右铭,一定有你的理由,希望能多多拿来勉励自己。 你喜欢 “ 君子之行,静以修身,俭以养德,非泊无以明志,非宁静无以致远 ” 。你是一位正直,坦诚的好孩子,爱憎分明,遇事有一定的主见。数学是你喜爱的科目,且成绩优秀,要知道,胜利者不一定是跑得最快的人,但一定是最能耐久的人。篇三:关于读后感作文的评语 关于读后感作文的评语 你是一个活泼、天真的男孩,赛场上,你表现出色。但是,要想在学习进步,仅仅停留在这个阶段还不够,希望你在书山学海中,勤奋+努力,找到开启智慧之门的金钥匙。 你性情温和,言语不多,但你待人诚恳、礼貌,思想上进,有明辨是非的能力。作为一名班干部,能以身作则,严格遵守学校的各项纪律,负责班级卫生工作,认真负责,与同学关系融洽。愿你在平时更注重基础知识的学习与训练,加强能力的培养,做一个全面发展的好学生! 你思想上进,待人随和、诚恳,处事稳重,同学关系好。对待学习,有充分的自信心,思维较敏捷,肯钻研,学习自主能力有较大提高,但我总觉得你与班级有着一段距离。愿你敢于质疑解难、大胆发言,投入集体的怀抱,在集体中锻炼、成长! 你的学习比较踏实,劳动时总那么勤快,同学间的小事,你常常忍让。你发现没有,只要努力一下,你的字就可以写得漂亮,让脑子多思考一下问题,你就可以得出令人满意的答案,努力吧,你是一个聪明的学生! 你是一个可爱的小女孩,尊敬老师,和同学们相处愉快,课间能和同学做有意义的游戏,能爱护花草树木,保持教室清洁,学习上,上课能积极举手发言,认真完成课堂练习,老师希望你以后做事再认真一点,那么漂亮的眼睛看东西要看清楚,不要着急! 好笔力,好见地,读史有眼,立论有识,小子可造其竭力用功勉成大器。”“前程远大未可限量,十二岁小儿可嘉可贺,又一篇佳作问世了!能作此语,莫谓祖国无人也。 细致的内心活动描写,巧妙的前后照应,证明你已经掌握了一定的写作技巧。从你的这篇文章,我仿佛看到了21世纪的巴金!” 你感情上的痛苦我很理解,值得欣慰的是,你是一个坚强的孩子,是个懂事的孩子,因为你写出了这样一篇令人感动的佳作。我为有你这样的学生而高兴,只要把握住今天,你的未来一定会是美好而幸福的。一只不起眼的丑小鸭,飞进了我的丛林,我怜爱她的自卑和娇弱,我欣赏她的诚实和坦率,我更珍爱并抚慰她洒满露珠的羽翼。你信吗?这样一只丑小鸭,真的会成为茂密丛林中的一只骄傲洁白的天鹅。 自然界有许多小精灵,只要你仔细观察它,它就会给你丰富的联想和有益的启迪。有人观察蜜蜂,赞美它无私的奉献精神;有人观察蚂蚁,佩服它勤劳的品格;而你观察小螃蟹,喜欢它的倔强。看,这些小精灵可真给了我们不少启迪,真像你说的一样,螃蟹横走可爱,人要横走就烦人了。这是你发现的道理,大人也得佩服。 字是人的脸,这次作文书写有明显进步,你的脸上也光彩多了。不过,你一向讨厌的错别字老跟着你,给你的作文蒙上了一层阴影。我为你开一剂良方:不会写的字问字典,写完作文后,请教老师或同学,你愿意试一试吗? 张明曾经和你处在同一起跑线上,可现在,人家连续三次作文得优,而你12个错别字,15?a href="http://www.bdfqy.com/ziranzuowen/zuozuowen/" target="_blank" class="keylink">霾【洌槐伊?你呀,你呀!不是没本事,而是没志气

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